Memoriaº3

Esta semana como las anteriores nos hemos reunido las integrantes del grupo no solo con el fin de comentar las lecturas que hemos hecho a lo largo de la semana sino también para seguir aprendiendo sobre un hecho importante que ha quedado marcado en la historia de España.
Como observadora que soy de esta semana voy a explicar los temas que han expuesto mis compañeras del grupo esta semana.
En primer lugar haciendo referencia al libro recomendado por el profesor David y que está siendo leído por nuestra compañera Ofelia: La Destrucción de la Democracia en España.
Ofelia ha explicado en clase los temas más importantes de cada capítulo por lo que lo he ido argumentando de esta manera:


Capítulo I .El Cisma Socialista (1917-1931)

-El Cisma Socialista se centra en las diferencias entre los miembros del partido socialista.
Las posturas enfrentadas son:
Colaboracionistas: apoyo, dictadura, Primo de Rivera.
Abstencionistas.
-En diciembre de 1930 se convoca una huelga general en contra de las medidas de Primo de Rivera, éstas fracasan, y dentro del PSOE se debaten los motivos de este fracaso ,éste debate supuso una nueva ruptura por diversas causas.
-El movimiento PSOE durante los años 30 se ve influido por un análisis histórico erróneo de lo que estaba sucediendo en España.
Los socialistas estaban a la espera de que se produjera una revolución burguesa, pretendían que la burguesía se revolucionara a nivel político y con su ayuda establecer el socialismo, pero éstos se equivocaron ya que la burguesía no estaba en posición para llevar a cabo una revolución.


Capítulo II. Derecha legalista (1931-1933)

Surgen dos movimientos derechistas en contra del establecimiento del nuevo régimen republicano: Catastrofistas:
Carlistas
Seguidores de Alfonso XIII
Los catastrofistas oponían fundamentalmente a la República y creían que ésta debía ser derrocada mediante una explosión catastrófica o un alzamiento.
Accidentalistas : consideraban que las formas de gobierno, republicana y monárquica, eran accidentales y no fundamentales; lo que realmente importaba era el contenido social del régimen. Adoptaron una tácita legalista, ésta se introduce en el gobierno de la República y consigue un resultado.
La política republicana se polariza, se forma con todos los grupos de la derecha.
Se forma la CEDA( Confederación Española de Derechas Autónomas), compuesta por terratenientes, banqueros, personas de derechas, trabajadores de ámbito rural… , se va a oponer al Frente Popular.
Su presidente es Gil Robles y su objetivo era la destrucción plena de la República, los miembros de la CEDA al visitar Italia y Alemania fueron adoptando medidas fascistas de éstos para salvar a España del caos.
La CEDA apoya a los catastrofistas y surge el golpe de estado: Sanjurjadas y fallas.

Capítulo III. El PSOE en el poder (1931-1933)
Éste es un breve resumen introductorio al capítulo III empezado pero aún no acabado esta semana el cual lo seguirá explicando nuestra compañera la semana siguiente.

-Después de tener un conflicto ¿apoyarán o no a la República?
-Participación activa de miembros del PSOE en la República.
-Largo Caballero está al cargo del poder en el ministerio de trabajo e introduce dos decretos:
Ley de términos municipales: prohibía la importación de mano de obra exterior a un municipio
mientras quedasen trabajadores locales sin trabajo.
Los jurados mixtos se introdujeron para arbitrar los conflictos laborales rurales.

Otro tema expuesto por otra compañera ha sido:

El Arte en La Guerra Civil
La Guerra Civil española sirvió de inspiración a toda una generación. Podemos decir, de modo general, que el arte de la guerra fue un arte de propaganda de artistas e intelectuales. Los organismos políticos estimularon la publicación de carteles y hojas ilustradas de propaganda, boletines, etc., que exaltaban el espíritu y el sentido de la lucha. Las publicaciones que más destacan en la llamada zona nacional son Vértice y Jerarquía y en la zona republicana señalamos Hora de España y Mono Azul.
Las exigencias propagandísticas y de formación política de las masas exigen cuadros, grabados, carteles .el Pabellón español en la Exposición Universal de París de 1937, de Sert y Lacasa, se concibió como un "stand" de propaganda destinado a mostrar las realizaciones y la forma de sentir de la España republicana. En él se expusieron el Guernica de Picasso, La Fuente de Mercurio de Calder, El Pueblo Español de Alberto Sánchez, etc...
Picasso pintó el Guernica por encargo del gobierno de la República para esta exposición. Su importancia reside en que es un cuadro símbolo de la Historia de España y denuncia los horrores de la guerra. El cartelismo fue la actividad más desarrollada en la época, alcanzando gran diversidad de estilos y planteamientos revolucionarios.
George Orwell, escritor inglés, autor de novelas como 1984 y Rebelión en la granja, también participó de la guerra civil española. Formó parte del Partido Obrero de Unificación Marxista (POUM).

En esta semana semana mis compañeras y yo hemos seguido leyendo y aprendiendo de los libros que nos asignamos al principio del trabajo y también el libro recomendado por nuestro profesor, del libro "El desafío de la Modernidad " no hemos podido tratar sobre él por el momento ,yo(kristel) me encargaré de su lectura ,aún no he podido empezar a leerlo ya que por problemas de prestación no está disponible,pero por el momento seguiré con el libro de la guerra civil.

También hemos estado buscando videos e información por internet para ir conociendo un poco más sobre nuestro tema. Tengo que señalar que esta semana se ha unido una compañera (Shu Dong) a nuestro grupo de trabajo quién se encargará también de leer un libro de la bibliografía señalada en el programa.

Para finalizar la memoria de grupo de esta semana tengo que añadir que el día jueves 28 tuvimos una tutoría con el profesor para dividir nuestro trabajo,ha sido dividido en cinco partes por lo que desde ahora cada una de nosotras se va a dedicar a un tema,la división del trabajo será explicado en la siguiente memoria de grupo.

Este ha sido nuestro trabajo durante esta semana ,espero que sea útil para todos!!

* Saber no es suficiente; tenemos que aplicarlo. Tener voluntad no es suficiente :tenemos que implementarla. (Goethe )

Kristel García.

La Guerra civil como conflicto geográfico

He aquí un vídeo sobre el desarrollo de la Guerra Civil en España de forma geográfica. En el vídeo se comentan las diferentes batallas entre el bando republicano y el de los sublevados, así como las fechas de las mismas, representadas con imágenes de los personajes y acontecimientos de la época, todo dentro del mapa de España.



Noelia Delgado

arte sobre la Guerra Civil Española

Cuando busco información sobre la Guerra Civil, me he dado cuenta de que hay muchas películas y otras artes que hacen referencia a este tema.

Pero arte es arte, a pesar de los elementos exagerados, lo considero como una buena manera para entender de cerca la época de la Guerra Civil.

Entre muchos, aquí hay un resumen de la una pelicula que se trata de la Guerra Civil Española.

En 1998 Antonio Mercero dirigió una curiosa e interesante película titulada "La hora de los valientes", interpretada por Gabino Diego, Leonor Watling y Adriana Ozores. Inspirándose en un episodio real, el traslado de los fondos del Museo del Prado a Valencia, que siguieron los pasos del Gobierno de la República durante la Guerra Civil, la película de Antonio Mercero constituye una fábula sociopolítica en torno a un celador que consagra su vida, como un mártir laico, a proteger un autorretrato de Goya, olvidado entre las prisas y el nerviosismo de los bombardeos.

El relato se extiende a lo largo de toda la contienda, hasta la entrada de las tropas de Franco en Madrid, centrado sobre la peripecia individual del protagonista -un anarquista ingenuo, devoto de la genialidad del pintor y enamorado de una mujer sin familia a la que acoge en el seno de una pensión- y salpicado de una cotidianidad bélica de corte voluntariosamente neorrealista, en la que cabe todo un repertorio de eficaces lugares comunes, como la omnipresencia radiofónica, el ritual de la limpieza de lentejas o el chascarrillo castizo. No deja de ser curioso que la conservación del cuadro en cuestión, el desencadenante de la trama, adquiera tintes de veneración mística, casi fanática, que bien podrían haberse trasladado simétricamente al bando contrario, como llega a insinuar la propia película, premeditada o inconscientemente, a propósito de algún valioso Sagrado Corazón o cualquier otra reliquia religiosa.

Fanfan Kong

Memoria nº 2 （23-10-2010）

Gracias al trabajo de la primera semana, ya tenemos una impresión general sobre el Guerra Civil de España（1936-1939). Como dice el libro Historia de España, vol 27, la Guerra Civil ,1936-1939, la guerra civil española es el único acontecimiento de nuestra Historia comtemporánea acerca del que se ha hecho un recuento casi exhaustivo de la producción historiográfica y bibliográfica. Frente a un mar de materiales sobre nuestro trabajo, esta semana, nosotras intentamos buscar información más objetiva que se trata de este acontecimiento.

Entonces, como observadora, voy a hacer una memoria aquí abajo sobre nuestro trabajo de esta semana.

Primero, hemos encontrado unas informaciones básicas para estudiar la Guerra Civil：hemos hecho un esquema breve aquí.

1- DELIMITACIÓN DE LA GUERRA CIVIL: 18 julio 1936 - 1 abril 1939

2- PRINCIPALES MOTIVOS DEL ESTALLIDO DE LA GUERRA CIVIL: polarización social y actividad conspiratoria del Ejército desde la victoria del Frente Popular.

3- OBJETIVOS DE AMBOS BANDOS:
-OBJETIVO DERECHISTA: cruzada contra el comunismo
-OBJETIVO IZQUIERDISTA: combatir al "enemigo" en un conflicto con connotaciones románticas.

4- DIRECCIÓN DE LA SUBLEVACIÓN: Mola, Sanjurjo, Franco y Queipo de Llano.

5- MOTIVO DE LA SUBLEVACIÓN: Régimen republicano carece de legitimidad política (a modo de resumen, pero existen más motivos)

6- TRIUNFO A CORTO PLAZO: zonas del norte del país, Castilla la Vieja, ciudades del sur, las islas (excepto Menorca) y colonias norte-africanas.

7- REACCIÓN REPUBLICANA: escasa y mal organizada política y militarmente.

8- PRIMER OBJETIVO NACIONAL: toma de Madrid

9- PERSONAJES DE RELEVANCIA: general Miaja, Largo Caballero, Indalecio Prieto, Vicente Rojo, etc.

Pero también hemos encontrado unos DATOS CURIOSOS: durante el conflicto hubo un gobierno de coalición (aunque pudieron ser más, pero no tenemos suficiente información como para asegurar); Alemania e Italia firmaron, en un principio, el acuerdo de No Intervención (lo violaron); Vizcaya goza del estatus de autonomía; etc.

También hemos encontrado, además, referencias bibliográficas y de otro tipo que podrían resultar muy interesantes (locuciones radiofónicas, documentos oficiales de la época, etc)

Estamos todavía leyendo el libro que nos recomendó el profesor (como "dedicado al tema de nuestro trabajo") que se titula "La destrucción de la democracia en España: reforma, reacción y revolución en la Segunda República, y que por cierto, es muy interesante y de fácil lectura. Vamos a hablar de él la semana que viene en la próxima reunión de grupo. Sobre todo Ofelia se encarga de la lectura de ese libro.

Además de la idea general de esa época, hemos estudiado sobre la sublevación militar. Aquí hacemos un resumen.

En febrero de 1936 el Frente Popular gana las elecciones iniciando así la tercera etapa de la II República .

Se forma así una gobierno de izquierdas presidido por Manuel Azaña que intentará llevar de nuevo a España por la senda de los derechos y las libertades que se habían perdido en la etapa anterior del gobierno de derechas.

La derecha no estaba dispuesta a aceptar una vuelta a las ideas izquierdistas: los católicos temían de nuevo una quema de iglesias y un retroceso religioso; la aristocracia y la burguesía temían una revuelta comunista y el ejército no estaba dispuesto a acatar ideas liberales, sino que prefería un gobierno duro que reprimiese con firmeza las protestas sociales.

Ante la victoria del Frente Popular en 1936, un sector del Ejército de Marruecos, comandado por el General Franco, se subleva el 17 de julio de 1936 contra el gobierno de la República.

Entre el 18 y 19 de julio, el golpe se extendió a la península y los archipiélagos.

El general Mola decreta la guerra en Pamplona y con la ayuda de los requetés, controló Navarra.

Los sublevados triunfaron Galicia, Castilla-León, Navarra , con el general Mola en Pamplona, Andalucía Occidental, con Queipo de Llano en Sevilla, Baleares, excepto Menoría, y Canarias. También triunfo en Oviedo, con el general Aranda, Granada, y Zaragoza con el general Aranda.El golpe fracasó en Asturias ,Cantabria y parte del País Vasco, donde el PNV (Partido Nacionalista Vasco) finalmente colaboró con la República, Cataluña, Levante ,Madrid, Castilla la Mancha, Murcia y la zona oriental de Andalucía.

En Madrid, Casares Quirorga fue sustituido como presidente del gobierno por José Giral , quien facilitó armas a organizaciones obreras .

En Barcelona y Bilbao, la Guardia civil y la Guardia de Asalto se mantienen fieles a la República.

La semana que viene, vamos a intentar concretar nuestro trabajo sobre la Guerra Civil ya que gracias a todas, hemos formado una idea general sobre este acontecimiento.

En el trabajo de esta semana también hemos encontrado unas dificultades.Como tenemos un montón de información para nuestro trabajo, es decir, relacionada con la Guerra Civil , un acontecimiento de mucha importancia no solo para la historia española sino también para todo el mundo. Sin embargo no todos los libros nos servirán para nuestro futuro tema concreta. Entonces, lo que estamos haciendo ahora es intentar buscar información general sobre ese acontecimiento y más adelante, concretar el tema y así que vamos a usar los libros mejores para los aspectos que queríamos estudiar.

Mucho ánimo !

Fanfan Kong

El mapa de la Guerra Civil Española（1936--1939）

Tenemos unos mapas aquí que nos ayudan a estudiar un poco sobre la situación de España durante los años de la Guerra Civil . También podemos comparar los cambios según los mapas de diferentes épocas. En estos mapas, se ve claramente la comparación entre las zonas bajo el control de diferentes bandos.

Como se ve, la parte naranja corresponde a la zona franquista mientras, la violeta, indica la zona republicana.

Fanfan Kong

Carteles de La España Republicana y La España Nacional

Memoria nº 1

Como nos han dicho en muchas ocasiones nuestros profesores/as de historia, lo primero a la hora de narrar o describir un suceso es citar sus consecuencias. Por ello, entre la información que hemos recopilado esta primera semana se encuentran las causas de la Guerra Civil.
Haciendo un resumen muy general de ellas, destacaré:

- situación económica atrasada
- grandes diferencias sociales
- polarización de la sociedad (fuerte tensión entre los dos bandos)
- incoformidad con las decisiones políticas (Frente Popular)
- conspiraciones contra II República
- sublevación militar en Melilla (extensión a la Península)

El desencadenante, de acuerdo a nuestra información, fue el fracaso de ésta sublevación en los grandes núcleos de población (Barcelona, Madrid, etc.)

También cabe destacar la visión general del conflicto que se ofrece en el libro Guerra Civil, 1936-39, donde se describe el suceso haciendo referencia a todos sus aspectos.
Se ofrecen opiniones muy diversas sobre la Guerra Civil, mostrando de qué formas tan dispares se puede abarcar un mismo conflicto (hay que tener en cuenta que los contendientes de éste pertenecían a dos bandos claramente diferenciados).
En referencia a esto último, en Hª de España para jóvenes del siglo XXI se aborda el tema desde un punto de vista relativamente objetivo, haciendo mayor hincapié en la ambientación militar.

Por último, llama la atención que la Guerra Civil sea el único acontecimiento de la historia moderna española que ha tenido tanta repercusión en aspectos sociales y culturales.

A pesar de haber hecho ya una primera lectura de algunos libros, queda pendiente El desafio de la modernidad 1808-1996, que sin lugar a dudas aparecerá citado en la próxima o próximas memorias.

Ofelia Figueras.

Primeros pasos

Tal y como decidimos el martes pasado, las integrantes de este blog (Noelia Delgado, Kristel García, Fanfan Kong, Begoña Arce y yo, Ofelia Figueras) trabajaremos a lo largo del cuatrimestre sobre el tema "la Guerra Civil española", que correspondería al apartado número 9 del temario.

Creemos que esta tarea no sólo nos reportará conocimientos sobre la materia de historia, sino que también fomentará valores tan indispensables en un estudiante como son el esfuerzo, la responsabilidad, el compañerismo, y un largo etcétera.

Como primer cometido, cada una de nosotras ha elegido un título de los que aparecen en la bibliografía de manera que comencemos a recopilar información. ¡Ánimo chicas!

Ofelia Figueras.